- Именины! Именины!

- У Володи? Шуры? Нины?

У девчонок? У мальчишек? (показывает в зал)

- Нет! У детских наших книжек!

- У детских наших книжек!?

- Да! У детских наших книжек!

Под музыку выносятся книги и размещаются на книжных витринах.

Тает снег, клокочут воды,

Звонко птицы гомонят.

По-весеннему сегодня

Расцвели глаза ребят.

Очень любят праздник книжки

И девчонки, и мальчишки.

Я к вам обращаюсь, товарищи дети:

Полезнее книги нет вещи на свете!

Пусть книги друзьями заходят в дома,

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!

Ребята, сегодня мы отправляемся в путешествие по интереснейшему миру детских книг. Нас ждёт полёт на ковре-самолёте в Сказочное королевство, путешествие на поезде в Край рассказов и приключение на планете Стихов. Усаживайтесь удобно, отправляемся в путешествие (звучит восточная музыка).

«Сказочное королевство»

Чем отличается сказка от рассказа? (Ответы детей) В сказках происходит то, чего не бывает в обычной жизни. Звери умеют разговаривать, люди пользуются волшебными предметами. Какие вы знаете волшебные предметы? (Ответы детей: метла и ступа Бабы-Яги, волшебный клубок, волшебная палочка, сапоги-скороходы, ковёр-самолёт, шапка-невидимка, кощеева смерть в яйце и т. п.)

Игра «Отгадай сказку» (с использованием слайдов)

1.На сметане он мешён,

На окошке он стужён,

Круглый бок,

Румяный бок,

Покатился ….

(Колобок)



2. Кто-то за кого-то ухватился крепко.

Ох, никак не вытянуть,

Ох, засела...

Но ещё помощники скоро прибегут,

Победит упрямицу дружный общий труд.

(Репка)

3.В поле появился дом.
Поселились в доме том:
Мышка по имени Норушка,
И лягушечка Квакушка,
Ёж, Лисица и Зайчишка.
А ещё лохматый Мишка.

(Теремок)





4. Свой дом зимою, в холода
Она слепила изо льда.
Но дом стоял прекрасно в стужу,
Весной же превратился в лужу.
Дом лубяной построил Зайка.
Теперь, ребята, вспоминай-ка,
Кого прогнал Петух в леса?
Кто Зайца обманул? ...

(Заюшкина избушка)

5. Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кто же были эти

Маленькие дети?

(Козлята из сказки «Волк и 7 козлят)


6. Отвечайте на вопрос:
Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?
(Маша и медведь)

7. Носик круглый, пятачком,

Им в земле удобно рыться,

Хвостик маленький, крючком,

Вместо туфелек – копытца.

Трое их – и до чего же

Братья дружные похожи.

Отгадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

(Три поросёнка)


8. Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё.

А ну, подскажите имя её.

(Красная шапочка)

9. Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор ….

(Айболит)


10.

Появилась девочка в чашечке цветка.

А была та девочка чуть больше ноготка.

(Дюймовочка)

11. Умён, изворотлив

Усатый дружок.

Хозяина сделал богатым.

Но жить он не может

Без красных сапог,

Ну что, догадались, ребята?

(Кот в сапогах)


12. У отца был мальчик странный,

Необычный – деревянный.

На земле и под водой

Искал он ключик золотой.

(Буратино)

13.Вымолвил словечко –

Покатилась печка

Прямо из деревни

К царю и царевне.

И за что, не знаю,

Повезло лентяю?

(По щучьему велению)



14. Он, конечно, самый главный

Озорник-шалун забавный.

Он в огромной синей шляпе

Неумеха и растяпа.

(Незнайка)

Игра «Путаница»

Ребята, помогите Незнайке вспомнить правильные названия сказок.

«Сестрица Алёнушка и братец Никитушка»
«Иван-царевич и зелёный волк»
«Лисичка-сестричка и серая мышь»

«По собачьему веленью»
«Дарьюшкина избушка»


«Сивка-будка»
«Плавучий корабль»
«Волк и 7 тигрят»
«Пашенька и медведь»
«Гуси-вороны»
«Царевна-индюшка»

«Край рассказов»

Под музыку «Мы едем, едем, едем» дети имитируют движение поезда. Слайд «Пейзаж с водопадом» (гиф анимация).

Чем отличается рассказ от сказки? (Ответы детей) В рассказах речь идёт о том, что было на самом деле. Есть рассказы о природе, животных, детях и взрослых, о том, что с ними происходило.

«Планета Стихов»

Дети под музыку взлетают на ракете и путешествуют в космическом пространстве к планете Стихов. Слайд «Калейдоскоп» (гиф анимация).

Чем отличаются стихи от рассказов? Стихи записывают в столбик. Вот так. (Показ стихов в книге) А рассказы записывают в строчку. Вот так. (Показ прозы в книге). А еще в стихах некоторые последние слова созвучны: « А потом позвонили зайчатки: - Нельзя ли прислать перчатки?»

Игра «Подскажи словечко» (кроссворд)

1.Побежала мышка-мать,

Стала утку в няньки звать:

– Приходи к нам, тётя утка,

Нашу детку покачать.

Стала петь мышонку утка:

- Кря-кря-кря, усни ….! (Малютка)

2. Побежал он на перрон,

Влез в отцепленный …. (Вагон)

3.Роет землю серый крот –

Разоряет …. (Огород)

4.Воробей влетел в окно

Воровать у нас … (Пшено)

5.Эй, не стойте слишком близко –

Я тигрёнок, а не ….! (Киска)

6.Покатился он с пригорка,

Видит маленькая норка.

В этой норке жил зверё –

Длинный, узенький … (Хорёк)

Ребята, прочитайте слово, написанное в голубых клетках (Маршак). Все эти стихи написал замечательный поэт Самуил Яковлевич Маршак.

Нам пора возвращаться в детский сад.